El Proyecto Curricular Arte Danzario (PCAD) se propuso por primera vez al país en el 2011 como un ámbito autónomo universitario de producción de conocimientos y formación de profesionales en danza. Declaró el interés por atender a las prácticas dancísticas poéticas y prosaicas en Colombia en relación con el contexto local, regional y global. Al decir prácticas dancísticas poéticas, ponemos el foco en lo que se reconoce en ellas como arte. Con las prosaicas, señalamos aquello que, con el lema “Colombia es un país que danza”, reconoce las prácticas dancísticas como parte del entramado sensible que teje la vida cotidiana del país. Por todo lo anterior, el PCAD ha propiciado el empoderamiento, la visibilidad y la inclusión de un amplio espectro de prácticas dancísticas en condiciones de igualdad en la estructura universitaria colombiana, atendiendo a los sentidos, saberes y maneras que cobra la danza en Colombia como conocimiento académico y sustrato de la vida cotidiana. 

Formar profesionales de la danza con perfil de intérpretes o creadores, comprometidos con la investigación y la gestión contextualizada, quienes, desde una postura crítica y responsable, dinamicen el campo de la danza en Colombia, propicien su articulación y generen discursos e interacciones que consoliden su práctica local, regional y global.